АНАЛІЗ ЛІДЕРСЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ТА МОЖЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ТА ФАХІВЦІВ ФАРМАЦІЇ

Анотація

Розвиток лідерських компетентностей у процесі підготовки та безперервного професійного розвитку фармацевтів є результатами навчання згідно національних освітніх та професійних стандартах у багатьох країнах. Метою роботи стало вивчення лідерських компетентностей відповідно до стандартів, розроблених Міжнародною фармацевтичною федерацією (МФФ), а також можливості розвитку лідерства для студентів та фахівців фармації. Для цього було проведено систематичний огляд літератури офіційних звітів МФФ, академічних публікацій, освітніх програм, даних національних агенцій у сфері охорони здоров’я, etc. МФФ у 2016 році було сформульовано тринадцять цілей розвитку робочої сили, однією з яких стало така ціль як «лідерський розвиток». У 2022 році ці цілі були доповнені, також було описано механізм їх реалізації на трьох рівнях: елемент робочої сили (інтеграція лідерства з професійними компетентностями); практичний елемент (розвиток лідерства на формування професійної автономії); науковий елемент (інтеграція лідерства у науку). Відповідно до звіту МФФ (2022) «лідерський розвиток» є пріоритетним для таких регіонів як західна частина Тихого океану (Японія, Сінгапур), східне Середземномор’я (Єгипет) та Африка (Південна Африка). У той же час, найбільша кількість альтернатив розвитку лідерства характерна для таких країн як Великобританія, Канада, Австралія, Сінгапур. Відповідно до цілей розвитку, молодим фахівцям у фармацевтичній галузі рекомендується розвивати такі лідерські компетентності як натхнення та розширення можливостей інших, спілкування, вирішення конфліктів, стратегічне мислення, проактивність тa інші навичкі. Відповідно до Global Advanced Development Framework (GADP) слід звертати увагу на безперервний професійний розвиток фармацевтичних працівників протягом усієї кар’єри. Відповідно до GADP лідерські компетентності поділені на три кластери: для фармацевтичних працівників на початкових етепах професійного розвитку, для лідера в фармації на локальному та регіональному рівнях, а також лідерів у фармації на національному та міжнародному рівнях. Можливості для розвитку лідерських компетентностей для професіоналів у галузі фармації доступні в таких країнах як США, Великобританія, Австралія, Канада, Сінгапур, Малайзія, Індонезія, Японія, Філіппіни, Південна Африка та інше. В Україні у Національному медичному університеті імені О.О. Богомольця розроблено елективний курс Лідерство у фармації відповідно до міжнародних стандартів.