[1]
М. Д. Процайло, В. Г. Дживак, І. О. Крицький, П. В. Гощинський, Т. О. Воронцова, і О. І. Хлібовська, «ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ПСИХОЕМОЦІЙНИЙ СТАН ТА СТРЕСОВІ РЕАКЦІЇ СТУДЕНТІВ», eddiscourses, вип. 3, с. 55–62, Жов 2025.