ДОСВІД ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ТРЕНІНГУ «STOP THE BLEED» РІЗНИМ ВІКОВИМ ГРУПАМ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ

Анотація

Воєнні конфлікти суттєво збільшують кількість жертв серед цивільного населення, спричиняючи масивні кровотечі, що є основною причиною смертності. Це підкреслює критичну потребу в розвитку в населення навичок зупинки кровотеч. У відповідь на це дослідження аналізує досвід викладання курсу «Stop the Bleed» (StB ACS) різним віковим групам цивільного населення в Україні. Із січня до грудня 2024 року проводили безоплатні тренінги для шкільних вчителів, підлітків (14–18 років) та студентів університетів, які передбачали теоретичні лекції та практичні заняття з прямого тиску, тугого тампонування, накладання турнікета та пов’язки, що тисне. Ефективність навчання оцінювалася за допомогою до- та післятренінгових тестів, що охоплювали загальну інформацію, готовність надавати допомогу та теоретичні знання. Статистичний аналіз містив середні значення, стандартні похибки та показники відносної частоти з 95 % довірчими інтервалами. Результати показали значне підвищення готовності до надання допомоги (з 63–68 % до 91–95 %) та покращення теоретичних знань (із 70 % до 85–96 % правильних відповідей) у всіх групах після тренінгу. Виявлено, що до навчання найчастіше помилки допускалися в питаннях особистої безпеки та пріоритетності надання допомоги, особливо серед підлітків. Більшість учасників були задоволені навчанням та рекомендували його. Дослідження підтверджує високу ефективність методики викладання StB ACS для різних вікових груп та професій, рекомендуючи її подальше впровадження. Виявлена зацікавленість підлітків свідчить про доцільність їх залучення до таких програм. Подальші дослідження будуть зосереджені на розробці індивідуалізованих модулів для усунення специфічних прогалин у знаннях та вивченні довгострокового збереження навичок.